Letteratura infantile e adolescenziale

Ciclo di conferenze:

“Letteratura infantile e adolescenziale”

Il bambino senza capricci. Una lettura psicosomatica dell’infanzia.

Biblioteca Crescenzago (MI), 20:30 – 8 Maggio 2014

Letteratura infantile e adolescenziale

Quali libri d’infanzia contengono messaggi ambigui, quali invece sono più educativi?

Come approcciarsi alla lettura con un bambino piccolo?

Cosa è più adatto leggere?

L’incontro tra psicosomatica e biblioteca: quale miglior occasione per una lettura critica delle pubblicazioni dedicate all’infanzia? Spesso ai bambini leggiamo quello che ci viene regalato o i libri che ci attraggono maggiormente, ma non sempre, per quanto ben presentati, i contenuti delle storie veicolano  messaggi educativi o adatti da un punto di vista psicologico.

L’idea di un confronto con un pubblico, all’interno del luogo dedito alla lettura, nasce  in seno alle molte richieste di chiarezza attorno a questo tema esplicitate durante la recente esperienza laboratoriale con genitori ed educatori.  Gli psicologi e psicosomatologi, Gianpaolo Ragusa e Emanuele Castello, aiuteranno i partecipanti a districarsi nella giungla delle pubblicazioni infantili attraverso  la comprensioni di alcune chiavi dell’affascinante mondo dello sviluppo del bambino.

MAGGIORI INFORMAZIONI

PROSSIMI APPUNTAMENTI:

giovedì 15 maggio > Il corpo emozionato: imparare con i bambini a dare parola alle emozioni
Relatori: Elisa Minetto e Matteo Fumagalli

giovedì 22 maggio > Come relazionarsi con gli adolescenti di oggi? Generazione digitale: istruzioni per l’uso
Relatori: Simone Matteo Russo e Mark Morbe

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